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sábado, 26 de noviembre de 2011
domingo, 13 de noviembre de 2011
Diario
Recuerden que este miércoles deben entregar el diario en donde deben escribir clase a clase sus experiencias de aprendizaje ( qué hicieron, cómo lo hicieron, que les parecio más difícil, cólo lograron solucionarlo, etc). Debe estar en inglés aunque no se evaluan los errores gramaticales sólo que cumplan con el proceso de escribir sus experiencias. Eso si, recuerden que no debe estar copiado de otro compañero pues cada experiencia de aprendizaje es distinta aunque las actividades sean las mismas. No debe tampoco estar hecho con traductor (me daré cuenta) sino con el esfuerzo de cada uno de ustedes.
Saludos
domingo, 6 de noviembre de 2011
Evaluación 5to básico
Recuerden, evaluación de la semana pasada será este miércoles 9 de noviembre. Contenido la unidad 9 del texto (vocabulario) junto con Could y Would. Saludos :)
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Could / Would
Para pedir algo de forma correcta, debemos usar COULD:
Could you tell me how to go to the museum?
¿podría decirme cómo ir al museo?
Could you open the window?
¿podría abrir la ventana?
¿podría decirme cómo ir al museo?
Could you open the window?
¿podría abrir la ventana?
Para ofrecer o para invitar a algo de forma correcta, debemos usar WOULD YOU LIKE:
Would you like a soda?
¿le gustaría una bebida?
Would you like a cheese sandwich?
¿le gustaría un pan con queso?
Would you like to sing a song?
¿le gustaría cantar una canción?
Recuerden que deben estudiar el vocabulario de la unidad tambien. (Todas las palabras que aparecen en cada página en la parte superior en amarillo me parece)
lunes, 3 de octubre de 2011
Evaluación Quinto Básico
Les recuerdo que este miércoles se realizará la evaluación de las partes del cuerpo.
Aca les dejo algunos links de actividades que hemos realizado en clase.
PictureTest
Matching
Quiz
Wordsearch
Hangman
Aca les dejo algunos links de actividades que hemos realizado en clase.
PictureTest
Matching
Quiz
Wordsearch
Hangman
jueves, 22 de septiembre de 2011
domingo, 4 de septiembre de 2011
Prueba 5to básico
Les informo, como ya fue señalado en la comunicacíon enviada, que este Viernes 9 se realizará la evaluación de la primera unidad de este semestre. Deben repasar en casa el vocabulario de la comida anotado en clase y practicado en muchas mediante juegos y ejercicios utilizando la MOBI, además del diálogo actuado pues también se evaluará el vocabulario del restaurant.
Como siempre las evaluaciones se dividen de dos formas, la primera parte donde se evalua vocabulario (en ese caso comida y restaurant) y la segunda la aplicación de contenidos.
Esperando como dije en la comunicación que comienzen a estudiar desde ya pues la preparación para las evaluaciones debe ser un proceso y no una actividad de un día para otro.
Deseandoles una buena semana,
miércoles, 24 de agosto de 2011
Material 5to Básico
Les recuerdo a los apoderados de 5to básico que a partir del viernes comenzaré a revisar el cuaderno que ellos deben escribir. ¿En qué consiste? Este es tipo diario del aprendizaje en donde ellos clase a clase deberan relatar su experiencia como estudiantes, contenidos que recuerdan, actividades realizadas y como pudieron resolver sus dudas o sacar adelante las actividades. ¿Cuál es el objetivo de esto? Mediante este diario podrán hacer más evidente el trabajo que ellos realizan para resolver las tareas en el aula, que pasos siguieron para entender un texto por ejemplo, y de esa forma tener un aprendizaje más consiente. ¿Debe estar en inglés? Por razones obvias debe estar escrito en inglés y de esa forma será corregido con nota acumulativa. Mas conociendo las deficiencias de los estudiantes en la escritura y lectura, se ha fijado un plazo de 3 semanas en donde ellos escribirán sus primeras impresiones en español y el diario será evaluado la clase siguiente en inglés (escrito por ellos en casa). Luego de dicho tiempo deberán escribir todo en inglés.
Además se les ha solicitado el uso de un diccionario bilingüe para facilitarles la comprensión tanto de textos como de vocabulario que desconocen y así también practicar el uso de éste.
Sin más que agregar sino esperando que esta nueva actividad sea aprovechada,
saludos cordiales,
Lesly Albornoz
lunes, 8 de agosto de 2011
Sport test
Hello, remember this wedenesday 10 we have a test about the oral reports.
FOR THE PARENTS: este miércoles en la evaluación deben describir brevemente los deportes expuestos por sus compañeros y el propio además de identificar deportes según la imagen dada.
lunes, 4 de julio de 2011
5th Grade Oral Report
Remember: the oral reports start this wednesday. Everybody has to be prepared to show the sport.
No excuses allowed!
Online Dictionary
Online Dictionary is a usefull tool to look for pronunciation. Look for the word, clic search, click the speaker icon and listen to the pronunciation when you're studying by yourself.
viernes, 10 de junio de 2011
Irregular Verbs
Here you have a list of irregular verbs to study.
4th Grade: Remember to finish your cards.
5th Grade: you have to study this because you need to know.
Printable list:
CLICK HERE
4th Grade: Remember to finish your cards.
5th Grade: you have to study this because you need to know.
Printable list:
CLICK HERE
jueves, 2 de junio de 2011
Tests
Recuerden que tienen evaluacion los niños de Quinto y Segundo Bàsico. Recuerden que tambien se evaluan actividades de clases y del texto de Inglès.
Exito a todos.
domingo, 29 de mayo de 2011
Bilingual List
Homework:
Choose 10 adjectives and create 10 sentences using the stative verbs (feel, seem, etc)Escoja 10 adjetivos y cree 10 oraciones utilizando los verbos de estado.
REMEMBER: THIS WEDNESDAY, YOU ARE TAKING A MINI TEST ABOUT ADJECTIVES
viernes, 6 de mayo de 2011
Body Parts and Adjectives
To describe someone you need adjectives and body parts. Here you have a picture to remember body parts.
Some adjectives:
Adjectives
Adjectives Flash Cards
Adjectives Slide
Some adjectives:
To download:
Body Parts HandoutAdjectives
Adjectives Flash Cards
Adjectives Slide
Stative Verbs
Verbs like "understand", "want", "know" and "remember" are called stative verbs, they deal with states, as opposed to verbs like "listen", or "talk" that deal with actions. we don't usually use stative verbs in the present continuous.
Stative (or State) Verb List
| like | know | belong |
| love | realise | fit |
| hate | suppose | contain |
| want | mean | consist |
| need | understand | seem |
| prefer | believe | depend |
| agree | remember | matter |
| mind | recognise | see |
| own | appear | look (=seem) |
| sound | taste | smell |
| hear | astonish | deny |
| disagree | please | impress |
| satisfy | promise | surprise |
| doubt | think (=have an opinion) | feel (=have an opinion) |
| wish | imagine | concern |
| dislike | be | have |
| deserve | involve | include |
| lack | measure (=have length etc) | possess |
| owe | weigh (=have weight) |
You can group verbs that show a state in the following ways:-
Verbs that show thought - know, believe, undertand etc.
Verbs that show possession - have, own, want, contain etc.
Verbs that show senses - hear, see, smell etc.
Verbs that show emotion - love, hate, want, need etc.
Some practice:
Quiz from BBC
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